“你快点”，是毒害孩子最深的毒药！

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音乐／以为

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  作者 |  娇娇妈

来历   |   娇娇妈（ID：jiaojiaoma8）

PART

" 你怎样还在玩手机？作业写了吗？"

" 没 "

" 那还不快去写 "

" 等会儿 "

" 等、等、等，你都等多久了？一个小时都曩昔了，就一向玩手机。"

" 哎呀，我知道了，你烦不烦啊？"

" 烦，烦是吧？砍死就不烦了 "

说着，她从厨房拿了把菜刀追到了客厅。

男孩见状，赶忙躲回房间锁好门，并当即报警：差人叔叔，有人在家拿刀要砍我，你们快来，我妈失控了 ······

以上情节，你以为是出自小说或电视剧？

不，这一幕是发生在辽宁鞍山市的实在工作。

妈妈由于孩子迁延、磨蹭，一催再催，直到打破心思阈值，完全失控。

所幸，差人及时赶到，避免了一场因激动而发生的道德惨剧。

不得不说，这是一个极点事例。

但是，却直射出当下广阔家长的一起心头痛：孩子磨蹭、迁延，怎样办？

前些天，央视转播了 BTV 科教频道的一档育儿节目《回忆 2016》，其中有一期节目经过情景剧的方法对孩子磨蹭的要素进行分析，并给予了相应的教育主张。

在这里，娇妈依据节目内容，再归纳儿童教育心思和平常接触到的事例，给咱们进行全方位分析和总结。期望家长们能够从中获益并解惑。

首要，形成孩子磨蹭的要素是多种多样的，有孩子本身的要素，也有爸爸妈妈教育犯错的要素。

罗列起来，大概有以下几种：

1. 孩子磨蹭，是生长特色

儿科医生和科学家现已发现，磨蹭其实是孩子的生长必经阶段，是其生理节律的反响：

如 1-2 岁孩子的磨蹭，是因没有根本的时刻概念，只活在当下。

2-2.5 岁，孩子对时刻稍稍有了一点概念，了解何为 " 先后 "。

2.5-3 岁，孩子时刻观念飞速发展，分得清 " 曩昔 "" 现在 " 和 " 未来 "；

4 岁，能够描绘出在幼儿园里干了些什么，但还不能详细说出在什么时刻干了什么事；这一点孩子要到 5 岁才干做到；

6 岁，孩子喜爱听曩昔的故事，不过，类似于半小时、20 分钟之内的时刻到底有多长，他们没什么感觉；

7 岁，能够分得清时刻概念了，但是却是生长磨蹭的顶峰，这是由于在他们的潜认识里边，其实还没有承受在特定时刻做特定工作的节奏。（此部分引证自国馆文明）

也就是说：7 岁前孩子的磨蹭，是有其客观生理要素，是不可避免的。

对待这个时期的孩子，家长可经过定闹钟、或许充溢典礼感地用特定音乐提示什么时刻做什么事来让孩子感触 " 时刻改变 "、感触准时做工作的规则，强化孩子的时刻观念认识。

2、孩子磨蹭，是家长太完美

有句话说，太完美的家长，必定养不出优异的孩子。

确实，节目中的一个试验也直接证明了这点。

大人绑鞋带，只需 3 或 4 秒，孩子则需求多一倍的时刻，乃至更多。

而当让孩子从头绑鞋带，孩子则能够比上一次绑得快。这就阐明，孩子有时分的磨蹭，是由于对日子自理技术的不熟练。

为什么会不熟练？由于背面有完美的家长，事事替孩子做，所以便养成了孩子所谓干事磨蹭的习气。

同理，学习上也是如此，当家长总是监督，孩子就不会自觉自发地完结作业，乃至在他的观念里，他会以为这是家长的作业。

因而，家长必定要学会甩手孩子，不要不忍心他因迟到或不写作业而遭到教师的赏罚。

只要让孩子去承当放纵自己的结果，他才干学会自律、学会职责、才干真实理解：自己的工作要自己做。

3、孩子磨蹭，是没有爱好

写作业时，孩子一会口渴要喝水，一会尿急要上厕所 ······ 可谓花样百出。

有家长说，孩子专心力太差了。

其实，孩子写作业或干事过于磨蹭，未必是专心力差，更多时分，是由于他没爱好。

没有爱好，就会折磨，就想不时躲避。

不信，你看他玩手机玩游戏时的仔细劲，聚精会神，雷打不动。

面临这种状况，节目中的教育专家也说到：

培育孩子爱好是脱节他学习、干事磨蹭的最佳捷径。

怎么培育？请陪同孩子学习或引导他做某事时，尽量做到不吼不叫，及时鼓舞。

4. 孩子磨蹭，是专心力不行

专心力，直接决议了一个人学习、干事的速度和作用。

怎么判别孩子的专心力强弱呢？

下面这张是舒尔特表图册，请按次序指出 1-25。

5-7 岁：30 秒以下精确指出为优异；46 秒精确指出归于中等位水平；55 秒以上，专心力有点差。

7-12 岁：20 秒以下精确指出为优异；36 秒精确指出归于中等位水平；45 秒以上，专心力有点差。

那么，假如孩子专心力差，要怎么培育进步他的专心才能呢？

1. 寻觅不同难度的舒尔特表图册，进行练习；

2. 玩迷宫、图片找茬等能会集精力的游戏；

3. 经过培育下棋、阅览等爱好爱好。

5. 孩子磨蹭，是逆反心思

孩子生长会有三个背叛期，即 2-4 岁；7-9 岁；12-17 岁。这三个时期的孩子，在被爸爸妈妈要求做某事时，简单有逆反心思。需求爸爸妈妈拿出十足的耐性和宽恕。

除了生长中遇到的三个背叛期，还有一个要素是影响过多、过强而出现的 " 超限心思 "。

何为超限心思？举个比如——

马克 · 吐温有一次听牧师讲演，开始感觉牧师讲得好，他决议多捐款。

10 分钟后，牧师还没讲完，他有些不耐烦了，决议只捐一些零钱。又过了 10 分钟，牧师还没有讲完，他决议不捐了。在牧师总算完毕讲演，预备募捐时，过于愤慨的马克 · 吐温不只分文未捐，还从盘子里偷了 2 元钱。

当爸爸妈妈以为孩子磨蹭而滔滔不绝，不断重复一个指令时，孩子就会出现 " 超限心思 "，处处与爸爸妈妈对立。

因而，教育孩子，许多时分，需求学会点到为止。

点出问题，给予时刻和空间，让孩子去认识、检讨和改正。

6. 孩子磨蹭，是天然生成慢性质

有的孩子，天然生成性质慢。

记住龙应台在《孩子，你慢慢来》一书中讲过这样一个故事：

她去买花束，阿婆去找钱，告知 5 岁的孙子帮客人束花。男孩动作很慢，白叟怕客人等太久，就敦促着他快点。

龙应台说：不要紧，我有时刻，让他慢慢来。

由于知道每个孩子的特性不同，干事出现出来的状况就不同。

所以，她挑选尊重孩子间的这种差异，并表明：我情愿等上一辈子的时刻，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。

我想，为人爸爸妈妈，都应该和龙应台相同，面临磨蹭的孩子，具有满足的耐性和这样的信仰：尊重孩子的特性，信赖待到归于孩子的花季，他自会以自己的节奏和姿势开放。

别的，有人说：面临孩子磨蹭，敦促，是毒害孩子最深的毒药。

对此，我十分认同。

心思学上说，人的学习行为是由两套体系组成的，一套是躯体的，一套是心思的。

敦促，只能使身体到位，却无法让心思到位。

再者，当你敦促，销毁的是孩子的自律性；

当你敦促，销毁的是孩子的自信心；

当你敦促，销毁的是孩子的判别力；

当你敦促，销毁的是孩子的时刻观；

当你敦促，销毁的是孩子的自我认知力；

有人精辟地总结道：孩子的磨蹭不是病，家长的敦促才要命。

所以啊，当你不由得想要敦促孩子的时分，请先深呼吸，通知自己：我不能销毁孩子。

当孩子磨蹭的时分，尽量测验去尊重孩子的生长规则，测验给予孩子必定的自在，测验让孩子学会自己的工作自己做，测验透过孩子的行为现象去探究背面的教育实质，进行针对性教育。

我信赖，孩子必定会由于你的正确引导感触到你的尊重、爱、信赖和用心，然后做到对自己担任。

你能够，TA 能够！

共勉！

- END -

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作者：本文来历于娇娇妈（ID：jiaojiaoma8）