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假期给孩子立规矩,开学后必得方圆!

儿童教育学家普遍认为:“儿童时期是成长中的最主要时期。”现在,有很多父母很重视孩子的早期家庭教育,但是由于缺乏教育方面的知识,有的父母存在极端表现,比如对孩子管教过严,给孩子定下许多清规戒律,这也不许做,那也不许干,把孩子束缚的紧紧的:而有的家长就是教育过宽,合理的不合理的都尽力去满足,孩子变得放任

儿童教育学家普遍认为:“儿童时期是成长中的最主要时期。”现在,有很多父母很重视孩子的早期家庭教育,但是由于缺乏教育方面的知识,有的父母存在极端表现,比如对孩子管教过严,给孩子定下许多清规戒律,这也不许做,那也不许干,把孩子束缚的紧紧的:而有的家长就是教育过宽,合理的不合理的都尽力去满足,孩子变得放任自流,为所欲为。

其实父母在教育孩子的问题上想做到宽严相济、恩威并施,是件充满技巧的“活儿。”该严的时候严,父母才能在孩子面前树立起应有的威信;该宽的时候宽,孩子才能不被束缚,受到良好的教育效果。

不分青红皂白给孩子“定罪”不可取

马上要放假了,小明的爷爷给了小明200块钱说是放假的零花钱,假期孩子跟着爸爸妈妈在一起住,爷爷怕小明的爸爸妈妈忙照顾不好孩子。小明怕爸爸妈妈把钱没收,就一直没敢告诉家长,毕竟这200元对于小明来说是笔“巨款”!

有一天小明的妈妈发现小明买东西有点大手大脚,哪来的钱?当看见孩子的钱包里有一百多块钱的时候,不分青红皂白的就给小明按上了个“偷钱”的罪名!小明极力想解释是爷爷给的,爸爸妈妈根本也不听解释,还告诉了外公、小姨、姑姑....大人们一来串门爸爸妈妈就让别的长辈也给孩子说说道理,小明每看见一个长辈就得面临一顿不小的教训。

虽然父母的出发点是好的,哪个父母知道孩子有偷钱的行为都会很心痛,但是孩子有时是冲动,有时真的不是偷来的....各种原因造成的误会,都会给孩子带来不小的阴影。最可悲的是,把孩子的错误公布于众,以示惩戒和教训,对孩子来说是一种缺乏尊严、粗暴甚至残酷的方式。

先立规矩再要求孩子

有些父母从来不对孩子外出的同伴,外出的时间和游戏内容提出过内容,也从来不要求孩子游戏的时间,但是每当出现问题的时候,父母往往并不用冷静和理智的方法对待,想怎么惩罚就怎么惩罚,这一点小编真的很佩服,你都不规定“游戏规则”,却要求孩子不犯错,这可能吗?

俗话说,没有规矩不成方圆。对孩子是一定要立规矩的,尤其是在孩子与同伴、朋友一起交往的问题上,不要等孩子出门了再说明规则,而是一开始就告诫孩子出门的注意事项,在平日里就明确孩子必须做到,如放假期间不能去网吧,不可以和很晚回家,在外面有什么事情要第一时间打电话和爸爸妈妈说.....

当孩子偶有小失误没有遵循规矩时,千万不要因为没有出现什么问题而忽视,要认真地和孩子谈遵守规则的意识,和为什么遵守规则。同时,孩子是有思想、有感情、有自尊心,他在明白了自己的错误后会忏悔、会难过,会希望自己悄悄地改正错误,在立规矩的时候,家长也同样在担负保护他们的心情,我们谁又不是从这个年龄过来的呢?

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儿童教育学家普遍认为:“儿童时期是成长中的最主要时期。”现在,有很多父母很重视孩子的早期家庭教育,但是由于缺乏教育方面的知识,有的父母存在极端表现,比如对孩子管教过严,给孩子定下许多清规戒律,这也不许做,那也不许干,把孩子束缚的紧紧的:而有的家长就是教育过宽,合理的不合理的都尽力去满足,孩子变得放任