孩子“讨人厌”，家长制止，伤的是孩子的求知欲

有孩子的家长通常都会遇到孩子有以下讨人厌的事，我们通常会心烦的要死。觉得孩子不争气，调皮，不好管理。其实这些行为看似讨人厌，实则是孩子求知欲的体现，家长生硬的阻止他们行为，扼杀的是他们的创造力。

一、孩子做错事。

很多家长一看孩子犯错，立刻指责、批评，觉得自己的孩子怎么没有别的孩子聪明，经常犯错，没有一点长进。其实作为家长真的不要担心孩子犯错，孩子在尝试错误的过程中，看似没有解决问题，没有收获，其实在犯错误的过程中，孩子会加深对事物的认识，对问题会有进一步的了解，获得了潜在学识，这些经过错误得到的知识其实才是最可靠的真知识。

二、孩子乱涂乱画

喜欢整洁的家长最烦孩子乱涂乱画，一看孩子拿起画笔，立刻夺走，生怕孩子将墙壁或东西弄脏。其实乱涂乱画是孩子的天性，孩子在画画的过程中天性得到发挥，创造力得到激发。作为家长，我们不能生硬的制止，而应该合理的引导孩子。

三、孩子不合群

幼儿园里别的孩子都在绘画，而自己的孩子却一个人乱蹦乱跳，作为父母我们肯定担心自己的孩子不合群，无法适应团体生活，甚至觉得自己的孩子是个“坏”孩子。其实过早的团体生活方式并不适合孩子的成长，反而是孩子在团体生活中选择自己感兴趣事去做才是值得家长欣慰的事。

四、孩子吵架

一般家长碰到两个孩子吵架，总是习惯性地跑去，拉开孩子，不管对错，给孩子讲一通相互谦让的道理，让孩子和平相处。其实孩子吵架，家长可以在旁边仔细地听，让孩子陈述自己的理由，培养他们独立思考的能力。

五、孩子有“破坏性”

家长看到孩子拆卸玩具，肯定是立刻制止。孩子拆卸玩具是对玩具的内部构造感兴趣，他们想探究玩具内部的秘密。家长制止孩子的破坏行为，阻止了孩子好奇心的发展，扼杀了孩子的求知欲。

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