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会后——雅礼洋湖中学:一趟跨越时空的数学课

我们曾不止一次地畅想,未来的课堂是什么模样?有没有更高效的备课方式?有没有更个性化的教学方案?有没有更趣味的课堂互动?有没有更直观的教学反馈?今天,在101智慧课堂,它

我们曾不止一次地畅想,未来的课堂是什么模样?

有没有更高效的备课方式?

有没有更个性化的教学方案?

有没有更趣味的课堂互动?

有没有更直观的教学反馈?

今天,在101智慧课堂,它正在发生。

26日在厦门举办的2021智慧教育发展大会上

通过直播形式,

把一堂远在湖南长沙雅礼洋湖中学的信息化课堂,

近距离地展现在一千多名参会者的眼前。

雅礼洋湖中学与101智慧课堂真实还原了,

高效、互动、趣味的信息化课堂。

我们且来一窥101智慧课堂的种种实力。

课前

前置学习 精准备课

在数学课《平方差公式》这堂课中,雅礼洋湖中学的昌小海老师利用101智慧课堂前置学习功能布置学习任务,推送预习资源。学生们的预习数据,包括完成度、学习时长、学习次数、讨论区回复条数、讨论结果、交流互动等数据,实时反馈到昌老师平板中,她据此轻松地进行精准备课。



课中

微视频导学 激发兴趣

数学在大多数学生看来是比较枯燥的学科。而在这堂观摩课上,昌老师创设情境,以同学们自主策划拍摄的微视频《雅洋投资风云会》激发学生兴趣,引导进入课程主题,明确学习目标。


问题抢答 激发课堂活力

在教学多个环节,昌老师线上发起提问、限时抢答。当一个学生平板屏幕上显示“恭喜你,抢到了!”,她脸上露出掩饰不住的激动,课堂就在一轮轮的提问和抢答活动中,推向高潮。



小组讨论 突破学习难点

“请投资人们动手设计一个几何图形验证平方差公式”,昌老师布置学习任务后,学生们进行小组合作探究,并将自己的作品用平板拍照提交到101智慧课堂讨论区,大家在里面利用点赞和回复功能互动学习,激发了灵感,加深了对课程的理解。




拍照讲解 直观分享同学作品

究竟哪些同学的作品更好,好在哪里?作品展示和分析就很关键。昌老师利用101智慧课堂拍照讲解功能,将小组作品直接投放到大屏幕上,直观地进行对比讲解。学生们既看得清楚,也悟性得深刻。昌老师还评出优秀小组,发放积分奖励,课堂就像“升级打怪”一样有趣,有料。



随堂测 学习效果智能检验

昌老师设置不同难度、梯度的题目,发布随堂测。在课堂上快速、直接地掌握了学生对重点知识的掌握情况,帮助学生及时纠正知识误区。





智能阅卷 测试数据当堂分析

相对于传统考试,基于101智慧课堂的随堂测,昌老师不需要课后费时好几天批改作业。101智慧课堂智能阅卷功能是她的好帮手,快速智能阅卷,学生的知识薄弱点和学习漏洞即刻展现,昌老师带领学生趁热打铁,攻克难题。




人气投票互动学习乐趣满满

答题过程是最能展现学生思路差异的地方,昌老师提议大家把答题过程拍下来,上传讨论区,每个人检查其她同学的答案并给予点评、投票。在这种热烈的氛围中,学生们是自由的,自主的,也是充满兴趣的。


课后

分层布置作业 个性化推送

课程的最后环节,昌老师用101智慧课堂为不同学习能力的学生推送符合其学习水平的个性化作业,保证学生在现有水平能够学有所获。在101智慧课堂平台内,学生如果学有余力,可以选择性学习自主培优课程,进一步巩固提升学习效果。


一堂高效高能的观摩课在昌老师的“下课”声中走向尾声,会场掌声如雷,无不为精彩的现代化信息课堂惊叹。

“信息化课堂设计得很棒,通过微课资源和各种信息化教学功能的应用,老师由浅入深,使学生加深对知识的理解运用程度,提高了综合运用已学知识解决问题的能力”,会场的刘校长提到。

“使学生发现数学的美,体验课堂的开放与自主,这是信息化课堂的独特优势,这次观摩让我很震撼”,李校长激动地说。

 

携五大教育信息化应用解决方案而来,融合前沿科技与优质资源,为解决课堂教学中棘手的难点和痛点而生,101智慧课堂集人工智能、大数据和优质资源于一体,为课堂教学提供无限助力。未来,101智慧课堂将与全国更多中小学携手共进,推动教育信息化发展。希望,未来学生都是课堂小主人,教师都是课堂设计师。

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