区域结对，智慧教育共富！AI助力2024年学校智慧教育落地新成果

为进一步推进教育数字化转型，探索区域赋能学校智慧教育的实践路径，5月28日，瓯海区教育局在温州大学附属南白象实验小学举行2024年瓯海区智慧教育“行思创”精品项目展示暨“瓯海·永嘉”智慧教育区域结对共建共富活动。

本次活动以“AI赋能教学升维：智慧教育‘行知行’的探索与实践”为主题，来自温州市教育技术中心、永嘉县教育技术中心、瓯海区教育装备与勤工俭学管理中心、瓯海区教育研究院相关领导，智慧教育共富相关学校负责人，以及瓯海区各学校教育信息化分管校长、信息主任、各技术赋能教育教学变革项目负责人、优秀教师代表等参与研训，共同见证技术赋能学校“教、学、管、服、研”数字化转型，共同领略区域新技术与学科教学融合创新的智慧教育成果。

在本次活动的重头戏——“方圆智研”环节，数学学科组教师代表潘斌斌带来一堂精彩的《认识面积》数字课堂课例展示，从教学理念、思维方法、课堂创新互动等维度实现了专业突破，为参训者们带来耳目一新的课堂体验。随后，南白象实验小学数学教研组的老师们围绕课例展开了主题式沙龙，围绕“技术赋能单元整组教学”、学校教研数字化转型、课例教研观察与研讨三个维度展开。而在这其中起到重要作用的希沃AI课堂观察系统大受好评。教研组将希沃AI课堂观察系统应用于课堂展示环节，全面生成分析报告，并借助AI课堂观察报告进行针对性的教学分析，老师们纷纷表示受益匪浅。

“在传统教研过程中，大家虽能对教学提供调整建议，但无法形成系统的课堂观察数据，而希沃的AI课堂观察系统，便非常客观地捕捉讲课人的行为并生成报告，把课堂教学行为数字化并提供建议，帮助我们及时地优化后续教学内容与模式。”有参训教师认为。

实际上，当课堂观察有据可依，这对于教师改善教学方式、提升课堂质量都是宝贵的存在。在当下教育数字化探索中，如何运用新技术推动教育评价改革，也是不少学校乃至区域教育部门努力的方向。温州大学附属南白象实验小学便率先走上了示范校行列。谈到接下来智慧教育的发展举措，副校长虞芒进一步表示，将采用AI课堂观察系统辅助教研，实现循证式研修，让老师们能够有更多实践和探索机会。温州市教育技术中心副书记、副主任陈适也从教师角度给出了建议，他呼吁老师们紧跟时代发展步伐，去适应AI技术应用下的创新教研方式，不断从课堂中找到真实的问题，提高自身能力。

正如瓯海区教育局专职副总督学林文杰所言：“我们要接受改变，主动改变，将智慧教育深入延续，让‘区域结对共建共富’项目开出更多丰硕果实！”未来，AI课堂观察系统等数字化工具开展多维的教研教学行动，将会更好地助力区域智慧教育高质量发展。