如何帮助孩子成为更好的自己｜NLP亲子故事_新闻_

“自己认真学习的短短几天，尝试对孩子实验，孩子的改变完全超出了自己的预期。期待孩子改变，其实只要改变自己。”——学员张女士

今天（7月28日）距离NLP亲子关系工作坊结束已有两天，一生培养了三名博士的父亲张国维博士，著名亲子导师张译文老师，给父母们带来了怎样的启发？我们听听学员张女士的心得——

张国维博士与张译文老师

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《一》

洞悉8~13岁的模仿期孩子的特征，

帮助孩子成为更好的自己。

参与课程的时候为了照顾放暑假的孩子，把孩子放在酒店，自己去上课了。课程第一天回去，孩子就告诉我说今天在酒店看到新闻，说某个地方发生洪灾，自己想号召身边的人为灾区捐款。如果换作是以前的我肯定会觉得，就一个屁孩天荒夜谈的想法，有爱心的话自己捐就得了，何必那么张扬那么麻烦呢。

刚好在那天，张博士说：“8~13岁的孩子正处于模仿期，家长需要多给孩子讲成功故事、成功的人生，去鼓励孩子、支持孩子的梦想。若这阶段容许他去探索他自己的梦想及感觉、改变想法及尝试新的方向，他会发展成为一个接受自己的人。若家长及身边的成人不支持他，又不引导他去探索，而只是过早地强逼他进入某一个角色，他会形成反叛的个性或者变成一个轻浮的人。”

想到这一点，我就觉得要鼓励他，毕竟也是利他的行为。我鼓励孩子在群聊里，向身边的亲戚发起了向洪灾区募捐的活动，第一步就遭遇了很多人的质疑和不信任，大家都觉得小孩子只是闹着玩，做不成什么，甚至有的开玩笑说：“捐那么远，先捐给我嘛。”为了不打击孩子的自尊心，我鼓励他继续去做，美好心愿下做事情一定会成的。孩子迎着质疑把这个行动坚持了下来，他向身边的同学发消息募捐，向邻居去募捐，经过几天，他募捐了700元。他是满足的。

然而在寻找慈善机构捐出款项时，又遭遇到了慈善机构的冷漠：机构的电话一直打不通甚至断线。孩子的表情由满足慢慢转变成灰心。我又鼓励说：“就差最后一步了，可能机构的工作人员在忙。”孩子就坚持给慈善机构打电话，最终还是拨通了，最后收到机构邮寄过来的凭证，孩子迫不及待地发到群聊里，告诉那些募捐过的家人、朋友和邻居。大家都夸他真棒！连续几天，孩子挂着的都是喜悦与满足的表情！

一路走来，孩子一片热心，却不断遭遇冷漠、质疑和不支持，在几次想要放弃的时候，我接纳、鼓励、陪伴着孩子坚持了下来。当他完成了目标，我内心也非常感动，才一个小孩子啊。自己都没做过的事情，孩子却做了。他开始变得有很多话对我说，也开始变得独立，相信自己可以完成更多的事情。

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《二》

巧用“大象耳朵”，给儿子一个身份

课程回来后，在给老公打电话的时候，孩子趴在另一张床上玩手机。记得张博士说：“孩子一般都喜欢竖起耳朵听大人的谈话。如果我们平时并没有进行有效的亲子教育，你突然直接对孩子说一些正面肯定的话语，孩子往往立刻警惕：你们两个老家伙想干什么？！不相信你说的。但如果我们换一种方式，把肯定他们的话，在一个不经意的场合说出来，孩子的潜意识就收到了，而且很愿意相信。”

我突然想试验一下博士课堂上讲的“大象的耳朵”，于是在电话里对丈夫聊起孩子，“这两天的学习，我观察我们的孩子......”玩手机的孩子果然会侧耳在听我是如何跟爸爸谈论自己的，我也装着没觉察，继续用异常坚定的语气对电话里的丈夫说：“我有一种感觉，他一定会成为我们的骄傲，他23岁的时候会成为中国最年轻的亿万富翁。”

当时明显感觉到孩子突然停下了玩手机，很严肃的坐了起来。开始在房间里走来走去，好像在很深沉的思考着什么。接下来两天，儿子也没怎么玩手机，时常思索着什么。我觉得很好奇，问：“你为什么不玩手机了？” 孩子说的一句话让我特别感动，“10年后我会成为中国最年轻的亿万富翁，那怎么可能我现在还在玩手机？”