成实外繁懋教育：以教育守望成长，少数民族幼师赋能发展公益计划

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。近日，成实外繁懋教育旗下的成外附小幼稚园万科园，迎来了一批特别的幼师们，她们是来自茂县蓝天幼儿园的跟岗研修老师。带着满满的学习热情和教育情怀，蓝幼的老师们在成外附小幼稚园万科园完成了一周的跟岗学习和联动交流。

据悉，此次幼师跟岗研修交流活动，是成实外繁懋教育践行“教育共进”公益项目的一部分，旨在提升少数民族地区学龄前儿童的教育水平和环境，实现汉族文化与少数民族文化教育融合互补，促进教育公平，共享教育发展成果。

5月16日至21日，在成外附小幼稚园万科园的组织下，蓝幼的7名幼师和行政管理层，参与到了园区核心部门的日常运作中。在导师一帮一的引领帮扶下，通过课堂观摩、园本课程沟通、一日流程梳理、环境创设参与、幼师互动交流、培训座谈等学习方式，帮助蓝幼的老师们规范学前教育领域的专业流程和解决实际教学问题。

蓝幼的老师在完成本次跟岗研修后说道：“这是一次难忘的学习之旅，回首来到这里的每一天，觉得既充实又快乐，既珍贵又感动。一周的学习，收获颇多，让我们对幼教工作有了更细致规范的认知，也和繁懋的老师一起收获了不一样的情感养分。”据了解，为了帮助少数民族幼师提供多维度、广覆盖、持续性的学习成长平台，6月6日至6月10日，成外附小幼稚园万科园还将迎来第二批蓝幼跟岗学习的老师们。

“我们真正希望能为两园幼师们搭建一个互相学习、收获经验、增进情感的平台，建立起指导、合作、共建、发展的新型帮带关系，实现‘资源共享、优势互补、共同成长’，共同促进民汉幼儿园持续、优质、均衡、健康发展。”成外附小幼稚园万科园园长夏秋菊说道。

教育，是促进民汉文化融合最主要和有效的途径。茂县境内居住的少数民族同胞众多，如羌族、藏族等，其中又以羌族人民占比最多，全县境内羌族人口占比高达90%，几乎占据了全国羌族总人口的近30%，因此茂县也是全国最大的羌族聚居县。本次繁懋教育与茂县蓝幼的“教学共进”教育公益项目，除幼师成长计划外，第二部分便是通过环境创设改造、美育课程重塑、美育展示平台提供等方式，为蓝幼幼儿打造更适宜兴趣成长的和更具有羌民族特色的美育文化氛围。

4月底，成实外繁懋教育公益小队一行便走进了茂县蓝幼，带来了相关物资，对园区进行了美术馆和图书室的环境创设改造，以具有羌族特色的“云朵下的民族”为核心主题，打造了繁懋悦习空间之“蓝蓝美术馆”和“天天图书馆”。

（改造前）

（改造中）

（改造后）

繁懋的美术老师代表走进了蓝幼的美术课堂，开展了美术教研和课程观摩，对蓝幼的美术课程开展提供给了支持与建议。繁懋的教研组长走进了中小大班各个班级，学习少数民族学前教育特色课程和环境创设，也通过提前了解课程开展情况，为后续接待蓝幼老师来万科园跟岗学习做好针对性方案和准备工作。

之后，繁懋教育还将和蓝幼持续开展民汉教育交流、幼师发展联盟、多民族儿童美术交流等多项活动，促进民汉教育的融合和互补，支持羌民族地区幼儿全面发展，用实实在在的行动绘就学前教育的“美好画卷”。

企业履行公益责任能为社会做什么？ 成实外繁懋教育负责人严弘佳说道：“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育是爱的事业，始于情怀，归于使命；教育是文化的使者，起于传承，归于融合。一路摸索，一路前行，繁懋将持续探索教育公益的新路径，通过硬件+软件+活动多维度的为教育进步、社会发展贡献更多力量。我们期待通过繁懋公益，让教育与教育、教育与孩子、孩子与孩子之间碰撞出更多的火花、美好、以及希望。”