海皮长宁程家桥自己要站对角度，以孩子的目光出发

今天我给孩子们上了零元理财的课，这节课主要讲了中国的各家银行。

课上一开始我问孩子们去过银行么，孩子们有的说去过，还有的孩子说，我还把压岁钱钱存在银行里面了呢。孩子们真的太可爱啦！

首先我给他们讲了为什么会有“银行”这个词，也告诉了他们银行最早出现在意大利的威尼斯，接着我通过发生在英国查理一世时期的小故事，告诉了孩子们什么是现代银行的“准备金制度”，孩子们还是有些懵懵懂懂的，我又换了别的方式讲了一下，看上去孩子们还是有点不太理解。

我喊了一个差不多能听懂的孩子又解释了一遍这个问题，孩子们这才有种恍然大悟的感觉。果然跟孩子们交流是一门艺术，不能光以自己的角度来看待事情，自己要站对角度，以孩子的目光出发，因为成人的理解和小孩子的理解有时候有着天差地别。

然后我们开始了我们课堂的第二部分，认识中国的各家银行。我是先放图片给孩子们看，让他们猜猜看，孩子们在看到图片后有着很多的联想，比如看到“民生银行”的图标后有孩子说是“S银行”的，也有说“两个圆银行”的……

总之，每当一个图片出现的时候孩子们的答案总是丰富多彩的。课堂的最后我随机抽取一些图片让孩子们说出名称，孩子们没有错误的大声而又响亮的回答对了每一个行标呢。

课堂中孩子们都有很认真的做着笔记，还有的小朋友把银行的行标在自己的本子上画了出来，看来孩子们上课做笔记的习惯已经渐渐地养成了。

课后QH小朋友走到我这里来说他还想看看电脑里的银行图标，问我还有没有别的图标了，说是在马路上还见过别的图标，我说如果他以后如果看见别的跟课上不一样的，可以记住然后告诉我，我们一起学习。我很遗憾没有给孩子们准备更多的知识。下次多多改进！

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