怎样给小朋友打造一个实现多功能分区的小屋？_新闻_

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3-6岁，是孩子开始思考他们是谁，看看他们能做什么，并寻找一种独立感，努力控制自己和他人的时期。所以，对于孩子而言，3岁是具有重要意义的时间分界。

从发育上而言，语言已经接近成熟，认知能力有了巨大进步，开始产生自我意识，希望独立完成很多事情，也开始有了对独立空间的心理需求；从生活方式上而言，将发生巨大的变化，从每天大部分时间跟家长在一起变为每天将有大部分的时间要跟小朋友和老师一起生活。

由于接触的人、事、物发生着变化，3岁开始孩子的语言、思维、社交技能等各个方面都将每天发生变化，而弗洛伊德的看法更加激进，他认为孩子在3-6岁是一个“动荡不安”的时期。

跟随孩子的变化，家长需要做什么呢？我的观点就是重视孩子的需求，并为顺应这种需求提供充分的土壤，让这种变化淋漓尽致的发生。孩子有交友的需求、有拥有私密空间的需求、有要求独立的需求，那么要满足这些需求就从为孩子打造一个可以实现多功能分区的小屋开始吧。

本文来自网友@蓝绿控原载于小花生网

我家宝贝小迷7月底满三岁，9月将进入幼儿园。我和迷爸利用一个月的零碎时间为她打造了这个专属空间。由于这是打造小迷自己的房间，我们会特意强调孩子的参与感。所以，全程她都在参与，房间里的每一件家具、甚至床单被套几乎都是她自己挑选的，墙上的贴纸她会要求帮忙粘贴，安装家具时她会主动帮忙传递工具。

整个过程她都兴奋无比，并且不断表达着自己的开心和感激，房间里时时都充斥着她的声音—“爸爸妈妈，谢谢你们”“爸爸妈妈，我可喜欢我的小屋了”，“你们看，我的屋子多漂亮啊”。而意外之喜是，由于拼装工作大部分是迷爸完成的，这一个月小迷对爸爸多了很多崇拜和爱慕，认为没有爸爸做不到的事情。

之所以称为意外之喜，是因为强化父亲的角色，让孩子从心底更加接受并亲近爸爸，进而让爸爸担负起更多的教育工作，本就在我们的设想之内。

因为孩子进入3岁之后，就开始进入俄狄浦斯的阶段，即开始有恋父或恋母情结，女孩子对爸爸的亲近和依赖是唯一能够帮助她脱离妈妈，走向独立的关键因素。同时，由于性别特征决定，爸爸的动手能力、探索精神、冒险精神等很多方面都要胜于母亲，爸爸在教育上的更多介入会丰富孩子看问题的角度。

好啦，说回正题，在布置之前，我和迷爸进行了几轮讨论，讨论房间要实现的功能分区以及整体风格，决定家里能用得上的我们都不再添置，比如游戏垫、床、阅读灯，因为即使购买的是环保材料，新的物品多多少少都会存在污染问题，另一个目的也是向孩子传达一种节俭环保的理念，最终我们的整体花销在2000元左右。

由于房间大小有限，只有12平米，最后依据她的年龄特点，我们把房间定位在满足孩子3-6岁需求上，经过删减合并希望房间可以实现游戏、阅读、涂鸦和休息的四重功能，于是产生了如下分区。

游戏区

培养收纳习惯：这一阶段的孩子，游戏是需要强调的，因为她的大部分认知都是从游戏开始的。所以这个区域占地最大采光最好，就在窗边，仍然沿用她之前用的2m*2m的游戏垫，方便她今后邀请小朋友做客。

为了规整她的玩具，尤其是乐高积木，我们添置了一个收纳柜，让自我管理从管理好自己的小空间开始，要求她每天临睡前做好收纳整理工作，物归原位。

同时，为了和睡眠区隔离，放了一个衣柜，衣柜的高度可以有效的阻挡光线，让孩子有一个安稳的睡眠。

安全：安全性是我们考虑的重中之重，因为只有这个空间足够安全，才可以放心让孩子独处。所以我们把所有尖利的部分都包上，插座插上保护盖，窗户在她出生后就已经封上，她使用的物品也没有尖利物。

在选购柜子时，收纳柜选的是实木矮柜，没有倾倒风险；衣柜选用的是简易软柜，高度让她无法攀爬。同时，我们避免选择玻璃制品。

阅读区

培养阅读习惯：书架上墙既节省了空间，也增加了房间的立体感。书架厚度足够放一套常规绘本，既可以归类整理也有展示功能。为了让这个阅读角温馨同时方便晚上阅读，放置了一个暖光阅读灯。

之所以给她布置这个阅读区，是给希望给她一种直观的视觉冲击，让她有一种“拥有”的成就感，从而重视书籍，爱护书籍，每次看后不是简单粗暴的随手丢在任何地方或是随便找个地方一放。只有真正爱书，才能和书之间产生真正的共鸣。

思维游戏&绘画区

进行思维训练和参与讨论：这是整个房间设计的重点，主要是受到了“小花生”网上关于思维导图相关文章的启发。

3岁开始，孩子需要接受一些逻辑思维的训练，这对她今后的学习生活大有益处。小迷2岁时开始看“逻辑狗”这套书，已经有了一定的逻辑思维基础。所以，我们会从引入一些简单的思维导图开始。

这两块1.2*1.2米的白板拼接在一起，就可以满足全部需求，孩子可以随意在上面写写画画，由于足够大，也减少了画在墙上的风险。

根据孩子思维的独立性需求，这个板子另外一个功能就是开家庭会议。因为孩子已经开始把自己定位为家庭成员了，希望加入家庭讨论发表自己的意见，所以以后每次家长会我们会和孩子一起分析老师的意见和建议，同时，像家庭旅行有关的规划部分也会让她逐步参与意见承担工作。

睡眠区

温馨安全：这个区域是完全按照小迷的要求和喜好打造的，有她喜欢的kitty猫和蓝胖子，有它们的陪伴，孩子会从心底感觉到安全，她也就越乐于在这里度过更多的时间。于是，布置好的第二天，小迷就开始在自己的房间午睡了。

这也是符合我和迷爸想法的，因为我们不辞辛苦的花很多的时间精力和孩子一起去创造一个属于她的天地，就是为了让她一点一滴的拥有归属感和安全感，这会帮助她逐渐脱离对父母的依恋，产生独立的意识和自我的意识。

孩子逐步独立的过程，也是母亲逐步放手的过程，尤其对于一个全职妈妈而言。3岁之前，孩子占据了母亲的绝大部分世界，她的喜怒哀乐牵动着母亲的每一丝神经，这种精力的高度投入也让母亲经常迷失自我。就像这次装饰房子，小迷和爸爸之间的情感瞬间丰厚很多，看着小迷经常缠着爸爸而不是我，心里欣慰的同时又涌出不少酸涩。

我明白，我需要经历一个“脱敏”过程，所以这次装饰小屋，对我和孩子具有同样的仪式感，我们都要再次起航。孩子要进入幼儿园，探寻与他人与社会的关系，我也要把关注点慢慢从孩子身上收回，投放到自我发展上去，和孩子一起成长。

给孩子自由的空间和思想，不但是我们送给她的3岁生日礼物，更是父母需要一生学习的课程。

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