儿童概念是怎样诞生的

2016-08-06 00:34 北京晨报 我要评论0

●历史： 《西方儿童史》（全两卷） 作者：（意）贝奇主编 定价：154元 评分：9.0 出版：商务印书馆

本书是一本学术名著，主题是关于家庭生活的现代观念和对儿童本性的现代认识的演进。作者的基本的命题是：中世纪的西方人没有儿童的观念。

在中世纪，西方人并无儿童的观念，孩子从属于成人社会，他们参与成年人的各种活动，穿着与大人一样的服装，被人们当作小大人看待，那时的孩子也没有一个启蒙和教育期。

但是，到现代早期，新的变化出现了。阿里耶斯认为，从14世纪以后，孩子逐渐拥有独立的人格，在16世纪至17世纪，西方上层社会中，婴幼儿已有独特的服装。阿里耶斯认为：一种新的儿童概念出现了。

由于儿童的概念出现，人们逐渐地意识到孩子是与大人不一样的，孩子不仅被看成是天真无瑕，而且也是弱小的，是由上帝所创造的脆弱的生灵，既需要得到保护，又需要得到教育和改造。到18世纪时，这两种新的因素，加上对孩子的卫生和身体健康的关心都出现在家庭中，18世纪中叶时，现代的儿童观念出现了：与孩子有关的一切事情和家庭生活都成了值得注意的事情，不仅孩子的将来，而且他的现状都需要关注，“孩子成了家庭的中心。”

紧接着，学校将童年时代封闭起来，而童年期以前一直是放任的。而家庭的关心则剥夺了孩子一直以来在成人中间所享有的自由。这种严格的形势表达了一种与旧式的、冷漠的态度完全不同的感情：这是一种执迷的爱，它支配着18世纪以后的社会。

本书使用了许多被人们忽视的图像史料，此前很少被学者们所注意。

读家：刘瑞龙