孩子将上幼儿园爸妈进入焦虑期

孩子大哭不肯上幼儿园怎么办？在幼儿园吃不饱被欺负怎么办？近日市民宋女士就为即将进入幼儿园的孩子担忧得彻夜难眠。

8月下旬，广州幼儿园迎来体检以及家访，记者了解到，不少幼儿园各出奇招让小豆丁适应新生活，有幼儿园设“亲子陪护周”以缓解孩子与父母的分离焦虑，有幼儿园设置空气净化器减少交叉感染。日后，孩子哭闹不愿上学、家长“连哄带骗”送园，孩子一进园就病等状况或会逐渐减少。

“小孩刚刚体检完，马上要上幼儿园了，今天我还跟他演练了一下。”家住荔湾区的新生家长宋女士近日就为孩子入园的事情担忧。她告诉记者，儿子从出生以来就一直没有长时间离开过她，平时睡醒一睁眼就要找妈妈，别的小孩抱一下他都会大哭抗议。“这回去幼儿园了，我一离开，他肯定会呱呱叫不愿去的。”

上个周末，幼儿园老师前来家访就带来了《致家长的一封信》，当中要求家长做好孩子的心理准备，让家长送孩子到园后马上离开，以便孩子更好地适应幼儿园生活。另外，老师还要求家长多与孩子练习穿脱衣服、如厕等生活技能，提高孩子的生活能力。老师还带来了《儿童心理问题筛查表》，要求家长逐一打勾排除。宋女士认真查看筛查表，当中就有一项：“小孩拒绝上幼儿园，虽然已经在幼儿园适应1个月以上，仍不愿意去，为上幼儿园哭闹不止。”

为了让孩子更好过渡，从家访结束后，宋女士每天早起带着孩子到幼儿园演练。“昨天刚到幼儿园门口，儿子的分离焦虑就开始显现，把我送上车后要求我拥抱，后来还是哭了一下。”她说。除了分离焦虑，她还有一箩筐的担心：“比如孩子不适应幼儿园，不听老师指令怎么办？孩子在家里吃饭也是老大难，在幼儿园吃不饱怎么办？她最担心的是健康问题：“听说一进幼儿园孩子就会生病，我最怕就是交叉感染。”

她还焦虑不安地跟记者打听：“幼儿园说月底开家长会，不知道涉及什么内容？”

入园各种担心如何解决？

担心1：与父母“分离焦虑”

有幼儿园设新生“亲子陪护周”过渡

事实上，从孩子离开家开始他的世界就扩大了，而孩子和家长要过的“第一关”便是“分离焦虑”。而与家长担忧所不同的是，每年都面对分离焦虑，广州不少幼儿园已是胸有成竹，不少老师也是处理这方面问题的“熟手女工”。

在广州南湖德誉幼儿园，今年开学迎新就设立了“亲子陪护周”。该园行政总监李月称，在这一周家长可以入园陪伴孩子几天，让孩子对幼儿园和老师熟悉起来。进入幼儿园后，家长可领着孩子在操场游戏玩耍，然后隔着玻璃窗看小朋友上课，这样孩子会主动要求进教室，此时家长就可以适时离开。

而广州市荔湾区梁家祠幼儿园则有“家访”法宝，据该园负责人介绍，家访既能让老师深入地了解每一个孩子的教养习性和性格爱好等；又能让孩子在家这个有安全感的地方提前认识老师，降低陌生感。

“不仅孩子有分离焦虑，其实家长也有。我们见到很多情况是家长站在门口哭。这样，家长的情绪直接影响着孩子，家长要理智对待，特别是开学的前两周，要让孩子坚持上幼儿园，不能中断，否则会前功尽弃。”广州瑞兴纸行幼儿园行政总监梁艳清说。

担心2：“入园即病”魔咒

发现孩子生病老师会及时通知家长接走

让家长担忧的，是大多数宝宝会陷入一入园就生病的“魔咒”。

广州市儿童医院儿保科有关负责人介绍，在幼儿园，小孩生病交叉感染是很常见的。因为，秋冬季是孩子呼吸道感染高发季节，有的小孩生病没全好就入园。因为生活规律的改变、精神压力增加，这些都会降低孩子的身体抵抗力，他们会变得容易生病。另外，饮食不足、进食过多、便秘等也是让孩子患病的重要原因。

如何破除魔咒？“家长可以放心，在幼儿园发现孩子生病后，保健医生会即刻对患儿采取隔离措施，及时让家长接走孩子。同时，幼儿园的课室除了紫外线消毒灯之外，还配备了空气净化器，可以过滤空气中的灰尘和病菌。”李月如是介绍。

李月告诉记者，在幼儿园阶段，生病是一个大多数孩子要面对的规律，家长要帮助孩子建立自己的免疫系统，孩子经过几次生病，病愈后加强运动、注意营养，孩子的体能会越来越好，疾病会越来越少。

而家长方面，最好是要等孩子病好后再送回幼儿园。平常放学回家，家长给小孩只需适度加餐而不应大鱼大肉，因为食积也是造成孩子生病的原因之一。此外，还要注意多喝水。

担心3：担心孩子被欺负

被欺负应及时告诉老师寻求帮助

入园后，家长还担心孩子吃不饱，或者被别的孩子欺负。对此，梁艳清介绍，入读小班的孩子，大部分都能自己吃饭，有些月龄小或没有养成习惯的孩子，老师会帮忙喂饭，并逐步教育孩子自己独立进餐。

她说，家长很多疑虑都是基于信息的不对称、不了解幼儿园的运作使然。幼儿园就是养成教育，让孩子学习和养成好的习惯，让孩子学习如何正确地与同伴交往。

家长总是担心自己的孩子被欺负，却很少有家长担心自己的孩子欺负别人。

“我的建议是，应该教育孩子被欺负了就马上走开去寻求老师的帮助，这样才能把伤害的程度降到最低。因此，我们不应该教育孩子有仇报仇，而是要教育孩子用正确的方法保护自己。”

担心4：是否要“送礼”是否要“监控”

老师会通过开放日或小录像等与家长沟通

有的家长认为，“送礼”和看“视频监控”是较好的收买老师和监督老师的方式，其实在资源教育专家看来并非如此。

“送礼给老师只是满足了家长自己的心理而已，老师不会因为是否送礼而有差异。”有多年幼教经验的梁艳清说，幼儿园有实时监控，只是没有在网上公开而已，因为这涉及到孩子的个人隐私和肖像权问题。其实，老师除了早接晚送和家长沟通孩子当天在园情况外，还会通过电话、开放日、家长会、照片、小录像等方式和家长沟通，让家长了解孩子情况。

李月介绍，家长更需要做的是和孩子交流，在交流中切记减少负面问题。比如“有没有吃饱”、“有没有人欺负你”等，这些问题容易引起孩子的负面情绪，给孩子负面暗示。家长可以问，“你今天发生了什么好玩的事情”、“你教我唱首歌吧”。家长可以告诉孩子自己这一天做了些什么，这样的示范和交流对孩子的沟通表达能力很有帮助，也会增进亲子感情。信息时报记者 梁健敏