最近,一篇题为《懂事的孩子,最可怜》的文章在朋友圈流传,文中写道,“会哭的孩子有糖吃,而懂事的孩子只能认真完成任务,遵守规则,用完美的表现来争取糖……懂事的孩子,总是乖得让人心疼。”在传统眼光看来,孩子懂事是很大的优点,但很多被贴上“懂事”标签的孩子长大后并不快乐。

对于“懂事”,
人们到底怎么看?
中国青年报社会调查中心通过问卷网,对2000人进行的一项关于“懂事”的调查。

受访者中,00后占0.5%,90后占18.3%,80后占54.3%,70后占19.3%,60后占6.2%,50后占1.1%。
65.3%受访者觉得自己就是那个“懂事”的孩子
调查中,有65.3%的受访者觉得自己从小就是那个“懂事”的孩子。18.5%的受访者认为不是。16.3%的受访者感到很难判断自己是不是。

到底是“懂事的孩子”快乐还是“熊孩子”快乐?

调查中,有43.8%的受访者认为熊孩子更快乐,而认为懂事的孩子更快乐的仅占19.1%。23.1%的受访者认为都快乐。2.4%的受访者表示都不快乐。11.8%的受访者认为得看情况。
66.3%受访者眼中“懂事”就是善解人意体谅大人
进一步交叉分析发现,自认为“懂事”的受访者中,认为“懂事的孩子更快乐”的比例为24.2%,高于自认为“不懂事”的受访者的选择比例(11.4%)。可见,还是会有一部分“懂事”的人能够从中获得快乐和幸福感。

调查发现
懂事仍是大多数人对孩子成长的重要期待。78.1%的受访者表示自己喜欢懂事的孩子,13.8%的受访者表示不好说,仅8.2%的受访者不喜欢。
此外,67.2%的受访者会要求自己的孩子懂事,13.7%的受访者并不会这样要求,19.2%的受访者尚在犹豫。
那么,人们到底怎么理解“懂事”?
在受访者看来,“懂事”最重要的三大内涵包括:善解人意、体谅大人(66.3%),独立、能照顾自己(55.9%),礼貌规矩、行为得体(52.8%)。
其他还有:明白事理(43.9%),有教养(43.4%),可以分担责任(40.8%),不哭不闹、不乱发脾气(40.5%),开朗乐观(35.8%),懂得表达自己(30.9%)。

孙宏艳
中国青少年研究中心少年儿童研究所所长
真正的懂事就是懂规矩,懂得体谅人,为他人着想。当然,孩子小时候是完全不懂事的自然人,规则习得的过程中一定会有不适应,但肯定是要经历从被动到主动再到自动的过程。这也是孩子正常的社会化过程,培养良好的习惯,从而奠定健康人格。
也有27.1%的受访者认为“懂事”就是不让大人生气,16.7%的受访者认为“懂事”就是“讨好大人、会看脸色”。
55.2%受访者指出很多人心目中的懂事是“假懂事”


调查中,有55.2%的受访者指出,很多人心目中的“懂事”,并不是真懂得事理,而是察言观色,是“假懂事”。
“直白地说,小朋友是不是‘懂事’的判断,绝大多数是来源于父母。”刘思宇说,仔细回想一下,你从小被教育要当一个诚实的孩子,但你却被允许甚至鼓励说一种谎话——明明很喜欢的东西违心地说不喜欢,“其实你哪里是‘懂事’?你只是过早地‘懂父母’。在父母看来,孩子顺从自己就是‘懂事’,而忤逆自己心意,都是‘不懂事’。”刘思宇认为,这是一个很严重的问题。它不但影响了我们幼年的价值观,还影响了我们成年后的幸福感。
40.6%的受访者直言这种懂事是假的,其实已经失去自我。32.0%的受访者感觉这种“懂事”背后是深深的自卑,不敢对抗,活得小心翼翼。
“为什么懂事的孩子就不能‘熊’?我从小受到的教育就是:你可以‘熊’但你必须为自己行为负责。我想这才是我为什么快乐的根源。因为我知道什么时候可以‘熊’,知道收拾残局。”在某杂志社工作的90后青年赵展翔认为,这才是真懂事。爸妈说啥是啥,那不是懂事,是顺从。

“
在大多数受访者看来,“懂事”和“压抑天性”并不能划上等号。42.4%的受访者明确表示,懂事的孩子同样可以表达自己。29.3%的受访者觉得得看是真懂事还是假懂事。仅28.4%的受访者认为懂事的代价就是压抑孩子天性。
”

调查中,55.9%的受访者直言,没有不懂事的孩子,只有不懂事的家长。一味要求孩子听话,其实是家长懒惰——只为自己省心,压抑了孩子天性。
56.5%受访者希望家长不要为了“面子”要求孩子
应该怎样对待“懂事”的孩子?53.0%的受访者认为要给予更多的理解和包容,46.2%的受访者希望给他们任性、放肆的机会。
调查中,56.5%的受访者希望家长不要为了“面子”一味地苛求孩子,49.0%的受访者希望家长做到不偏心溺爱也不道德绑架,47.2%的受访者认为要把孩子当做一个平等的灵魂来尊重,41.2%的受访者建议既满足孩子愿望,也不无限制纵容欲望,让孩子对自己负责。

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