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孩子的学习不是上课

我们需要给孩子创造读书环境。无论我们居住条件多么局促,都应该给孩子建立一个图书角,哪怕只是一个鞋盒子,如果有条件的话,可以在孩子经常停留的地方买些图书,打造一个到处都是书的环境,让书成为孩子生活中的一部分。我们要引导孩子爱护图书,并帮助孩子养成良好的看书习惯,书看完后要整理好放在固定的地方。我们爱看

我们需要给孩子创造读书环境。

无论我们居住条件多么局促,都应该给孩子建立一个图书角,哪怕只是一个鞋盒子,如果有条件的话,可以在孩子经常停留的地方买些图书,打造一个到处都是书的环境,让书成为孩子生活中的一部分。

我们要引导孩子爱护图书,并帮助孩子养成良好的看书习惯,书看完后要整理好放在固定的地方。

我们爱看书,更容易让孩子爱上看书,这似乎不难理解。看书这事没法强求,但起码我们要有意识地给孩子创造一种氛围,在孩子阅读时尽量保持安静,减少干扰,还要经常带孩子到书店去逛逛。

我们看书常常是看一遍就不再看了。而孩子在一段时间里似乎总喜欢重复,这是由孩子的心智成长过程决定的,并且孩子也不是机械的重复,而是认知在不断地深入孩子听故事,重要的是质量,而不是数量,重复是必要的,越小的孩子重复率应该越高。

并非所有孩子都能安静的听故事,这需要我们慢慢的引导和培养,逐渐延长听故事的时间,我们也不必介意孩子中途跑开去做别的事情,孩子的注意力本来就有限,那就让故事变成孩子活动的背景音乐吧!

只要孩子愿意听,我们就应该认真的读给孩子听,如果孩子能够专心地从头听到尾,不仅能让孩子获得更好的阅读体验,也能促使孩子养成专心做事的好习惯。

我们可以让故事成为睡前仪式不可或缺的一项,特别是那些语言简单舒缓的故事,能让孩子更容易进入梦乡,但我们要注意睡前故事不等于睡前功课。

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我们需要给孩子创造读书环境。无论我们居住条件多么局促,都应该给孩子建立一个图书角,哪怕只是一个鞋盒子,如果有条件的话,可以在孩子经常停留的地方买些图书,打造一个到处都是书的环境,让书成为孩子生活中的一部分。我们要引导孩子爱护图书,并帮助孩子养成良好的看书习惯,书看完后要整理好放在固定的地方。我们爱看