千首童谣声声切2：七岁女儿用歌声抚慰妈妈的心

千首童谣声声切2：七岁女儿用歌声抚慰妈妈的心

文/明眸

邱丽丽放学回来，看到爸爸放在她写字台上的亲笔信，不由失声痛哭起来。已上小学一年级的她知道问题很严重，赶忙给外公、外婆打电话。两位老人心急如焚地赶来，对于这样的负心汉，两位老人还能说什么呢，只好留下来，照顾女儿和外孙女。

邱瑞平离家出走后，成天瘫坐在轮椅上的徐元珍更加狂躁不安。她把自己关在卧室里，什么人也不想见，有时还用头撞墙，搞得家里鸡犬不宁。两位老人怕女儿再有不测，赶紧请社区开心理诊所的庄医生来家里对她进行心理按摩。

一天，庄医生对两位老人说：“从你女儿目前的病情来看，她属于癔症瘫痪中的情感爆发型，经常会在家中做出一些歇斯底里的过激行为，这不仅需要心理医生进行心理治疗，还需要家人积极配合才行，比喻病人病情发作时，亲人可以给她讲笑话、唱歌，转移她的注意力，让病人紧张焦虑的情绪得到缓解……”

放学回来的邱丽丽恰巧听到这番话，心想：上幼儿园时，妈妈每天都要教我唱童谣，妈妈唱歌真好听，还获过奖，我也喜欢唱童谣，何不唱歌给妈妈听，用歌声给妈妈治病呢？

想到这里，她连忙问庄医生：“妈妈最喜欢听我唱童谣，我可不可以用歌声给妈妈治病。”

庄医生看着一脸稚气的邱丽丽说：“当然可以，但要持之以恒，才会有效果，你可以每天放学后给妈妈唱半个小时的歌，让她的心灵得到慰藉。”邱丽丽懂事地点点头。

邱丽丽给妈妈唱的第一首童谣是她两岁时就跟妈妈学会的《我的好妈妈》。为了向妈妈真切地表达歌声中的意境，她事先准备好一杯热开水，然后推着妈妈的轮椅从卧室走向客厅，边推边唱：“我的好妈妈/下班回到家/劳动了一天多么辛苦呀/妈妈妈妈快坐下/妈妈妈妈快坐下/请喝一杯茶，让我亲亲你吧，让我亲亲你吧，我的好妈妈……”

女儿清脆悦耳的歌声很快扣动了徐元珍的心弦，使她仿佛回到过去时光。那时她与女儿玩得多么开心呀，可现在，她不仅乱发脾气，还时常打骂女儿，她感觉亏欠女儿的太多。想着想着，她的眼神变温柔了。

邱丽丽看出妈妈有变化，便又接连唱了两首非常有趣的歌：《小和尚》和《数蛤蟆》。她一边唱，一边做数蛤蟆的动作给妈妈看，终于把妈妈逗笑了。这对她是个很大的鼓励。

此后，她每天放学回家做的第一件事情，就是给妈妈唱一阵童谣。每唱完一首，她还凭着儿时的记忆讲述妈妈当时教她唱童谣的情景，勾起妈妈对过去生活的美好回忆。

有一次，邱丽丽唱着唱着，思念起爸爸，便随口唱起《好爸爸、坏爸爸》这首歌，妈妈听了一会，生气地喝斥她：“不要唱了。”邱丽丽回过头来，看到妈妈一脸不悦的神情，才知道妈妈忌听这首歌，赶紧住了口，换唱《妈妈的吻》等赞美母爱的歌，直唱到妈妈露出笑脸为止。

但是，在邱丽丽小小的心灵里，还是希望爸爸能回来，能与妈妈合好。一天，她唱着唱着又唱忘形了，唱起以前爸爸、妈妈常搂着她一起唱的《蜗牛的家》： “给我一个小小的家/蜗牛的家/能当风遮雨不必太大/给我一个小小的家/蜗牛的家/一个属于自己温暖的蜗牛的家……”

她一边唱，一边想起3岁时，她与爸爸、妈妈挤在一个不足现在一间房大的小家里，感觉生活十分甜蜜。她禁不住泪流满面地向妈妈诉说起当时的情形：“妈妈，你快快好起来吧，如果我们还能回到从前那个蜗牛一样的家就好了，那个家虽然小，但很温馨，你与爸爸那时有多爱我呀，我们在一起捉迷藏，玩得真开心……”

看着女儿梨花带雨的样子，徐元珍这次没有发怒，她突然感觉自己不是那么狂躁了，有一种想振作起来给女儿幸福的渴望。于是，她强撑着把身体挪到床沿，放下脚，想站起来，可是双腿不听使唤。她硬撑着用力，结果跌倒在地，头上跌出一个大口子，鲜血直流……邱丽丽连忙去扶妈妈。母女俩抱头痛哭。

邱丽丽把妈妈教她唱过的《花仙子》、《蓝精灵》、《小蜜蜂》、《葫芦娃》、《听妈妈讲那过去的故事》等100多首童谣全都唱了个遍，但妈妈的双腿仍然不能站立。她想，她不能气馁。为了进一步用歌声抚慰妈妈的心灵，她用零花钱买回二十多张儿歌光碟，学唱新童谣。

由于白天要上学，她只能晚上学，学了后就接着唱给妈妈听，这样连续用嗓时间太长，不几天，她的嗓子就沙哑了，红肿疼痛。外公、外婆看了很心疼，要她歇一歇，她却小大人似地说：“不嘛，庄医生说过要持之以恒才行，我不能半途而废。”然后继续学唱。外公、外婆拗不过她，只得给她买来治嗓子沙哑的中药胖大海泡茶给她喝。为了让自己的嗓子尽快好起来，小小年纪的她每天要喝三大碗又苦又涩的胖大海，而且一点也没有同龄孩子喝苦药的忸怩 ，总是端起碗闭上眼睛大口大口地喝下。真是穷人的孩子早当家啊！感动得外婆偷偷抹眼泪。

她沙哑的歌声让妈妈也很受感动。有一天，从烦躁状态中清醒过来的妈妈一把搂住瘦小的她，哽咽说：“都是妈不好，让你受苦了。”邱丽丽懂事地抹去妈妈眼角的泪水，微笑着说：“不苦，不苦，只要妈妈能好起来，丽丽一点都不苦。”说着说着，她自己也流起泪来……（未完待续）

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