家庭教育：请多关注孩子注意力！这才是家长送给孩子最好的礼物

往往一个人是否能够完整的做完一件事，是体现专注能力问题。现今社会受外在刺激人们都比较浮躁，类似接触的各类消息，朋友圈等渠道视角都比较宽广。自然精力及思想就分散了。这其实就是你的主动注意降底了。今天我们谈的是培养教育孩子主动注意的问题，这对孩子是非常重要的！

有主动注意就有被动注意，那两者怎么区分呢？我们生活中存在各种各样的外界刺激，在家中，可以听到电视声，邻居说话声，走路声，马路汽车声等等。这些都是人们能够直接听到的，但是我们没有刻意去听，可是同样在刺激你的大脑，这就是被动注意。主动注意是我们专注在做某件事，比如新手在学开车时，方向盘、档位都在脑中想过后才去做动作。主动注意阶段过后，往往就变成了被动注意。比如开车熟练后，很自然的打方向盘，挂档位。如果遇到紧急情况又会变成主动注意。如果你一直受被动注意干扰，那就很难去专注的做一件事情，精神不能集中。

如果孩子被动注意多于主动注意这就要引起重视了，往往就是浮躁的表现，干什么事踏实不了，一心二意。时而久之，习惯养成后精力就很难集中，就容易受到外界不良因素的干扰。

孩子从小就要培养教育他的主动注意能力，当然孩子的主动注意能力也是持续增长的，但是以下习惯可能会破坏主动注意力，我们家长应该尽量避免。

一、给孩子买了太多的玩具

家长因为疼爱孩子，看到各种新奇可爱的玩具都会买给孩子玩，孩子自然也很高兴。但是孩子天生喜欢新奇的东西，一件新玩意，可能也就两三天的好奇心，时间长了也就厌倦了，不断地更换玩具，慢慢地就形成浮躁和注意力涣散的毛病。家长可以选择合适的玩具，陪着孩子发现创造多种玩法，也有利于培养创新能力，自然主动注意力就学上来了。

二、过于插手孩子的事

孩子自己在玩玩具，掉在地上，大人会主动帮宝宝拾起，在外玩耍，衣服稍微一点沙土就赶紧跑过来拍掉等表现。当孩子高高兴兴地自娱自乐时就是他的注意力最集中的时候。如果此时来帮助他，就等于破坏他的专注能力。

三、专注力也是有时限的

孩子在每个年龄段专注力也是有时间限制的，五至六岁，能集中注意10-15分钟;七至十岁，能集中注意15-20分钟;十至十二岁，能集中注意25-30分钟;十岁以上，能集中注意超过30分钟。因些不要逼破孩子的极限。

四、要给孩子独处和安静的空间

在孩子学习、写作业的时候不要让他看电视及减少旁边噪声，也就是减少被动注意。放在安静的空间，将不必要的刺激排除在外，可以有效帮助孩子集中注意力。

关于孩子的注意力培养及注意今天先写这么多，后续还有关于不同阶段、因地制宜的主动注意能力的培养方式。请多关注关注我们！

如果家长朋友在上面找到了自己孩子的影子，那么就要多多了解孩子的习惯，尽量避免这些行为。孩子只要有过专注的经验，那么他就自然地会在感兴趣的活动中持续专注。

您在生活中或者觉得孩子有过类似行为吗？可以谈一谈，我们一起探讨分析！

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