好老师 在北京新航道 | 留学预备组刘民锋老师，他的课堂激情何以“历久弥新”？

 

追忆往昔，是笔下动情处。

数年前，笔者来到新航道北京学校面试。墙上电视中正在播放新航道自制的《60秒学英语》。其主播满头金发、身材高挑、演技绝佳，若不是其嗓音雄浑，一时还真难辨雌雄。

 

 

听人介绍，此主播姓刘名民锋，是新航道北京学校赫赫有名的激情派讲师。

到如今，与民锋老师相识已近十年。

岁月轮回，非人力所能为，故多少文人墨客叹岁月残忍，“英雄老去悔恨多，美人迟暮风也怜”，“花有重开日，人再少年”。

美好，最怕被岁月稀释。

 

 

然而，总有一些人、物或事，能经住岁月侵蚀，历久而弥新，若立雪之杨时，若勾践之巨阙，若孔孟之儒道。

又若，刘民锋老师之澎湃激情。

激情，并非空穴来风，去留无踪迹可循。

激情，也非天生自带，而是需要后天的训练和培养。

从刘老师的经历，笔者浅薄做了小小的总结。我们可以从生活环境，江湖历险和专一投入三个方面入手来培养我们的激情。

生活环境

著名的儿童教育家蒙台梭利在《童年的秘密》中说道 ：童年是一个成年人生命中最重要的部分，因为人的形成就是在童年早期完成的。

在童年时期，儿童通过自己的努力形成自己的个性，在这种意义上说，儿童是他自己的创造者。儿童在生活中通过与周围环境的交流，会产生一种心灵的化学变化（有吸引力的心灵），也因此建立起了自己的精神世界。

又如玛丽・德布莱辛与克劳德・旁帝合作推出的《童年》，讲述伟大人物的童年往事时，清晰地呈现出幸福童年与不幸童年对人生走向的不同作用。对于那些生活相对幸福的人而言，童年时如同被注入了强大的爱的能量 。

就像书中所描述的某些人物，他们在童年时可能生长于充满温情的家庭，父母给予充分的关爱与支持 。这种爱的滋养成为他们内心深处的力量源泉，为日后事业拼搏时提供了坚定的自信 ，在组建家庭时懂得如何去爱与包容，面对生活的种种挑战也能保持积极乐观的态度 。

由上可鉴，儿童的周边环境友善与否，会很大程度上决定其未来的性格，品行乃至成就。

这一点上，刘民锋老师是幸福的。

刘民锋老师是80后，出生在大东北黑龙江。80后这代人，小时候的生存环境并不完美，偶尔缺吃少穿，日子总有辛苦。然而，那个年代没有房贷车贷的压力、作业考试的焦虑、及课外辅导的拥挤。“时间都去哪儿了”这种让人迷惑的问题，那一代人是很难将这几个字组合在一起的。

放学后，处处是游乐场。

上树捉鸟，下河捕鱼。春天在花海中奔跑，夏日于河水中嬉戏，秋来则漫山遍野都是自助餐，隆冬则会随雪起舞。饿了，随便找家邻居吃口饭；累了，寻觅个草垛就可以呼呼睡去。

夜幕降临，伴着一路星辰回家，在昏暗的灯光下憧憬明天的朝阳。

在这样的环境中长大，呼吸都带着幸福。

刘老师自幼酷爱读书，这与母亲的引导密不可分。

当年，文革让母亲错失高考，她对知识的渴求全部倾注到了对孩子的培养上。因此，在刘老师小时候，尽管家境一般，母亲在买书和上学这些事情上极为坚持。

一次，少年刘民锋看中一辆自行车而央告母亲给买，遭到言辞拒绝。然而，当他以颤巍巍的语声要求购买一套读物时，妈妈答应地却相当爽快。

刘老师的父亲，为了照顾年幼的弟弟妹妹，很早就辍学担负起家庭的重担。文化不高的父亲，只能在田间操劳，一年四季鲜有休息。然而，纵然父亲如此辛苦，生活却依然窘迫。年少的民锋老师，此时已经模糊地感觉到，想要改变眼前的境况，唯有上学。

此时，母亲买来的书籍，不再是课后休闲的读物，而是改变人生的引擎。

母亲对知识的执着，父亲对责任的诠释，在民锋老师的心理刻下深深的烙印。生长于知识与责任交辉的家庭，民锋老师自然也会集知识与责任于一身。可以说，未来的民锋老师登上讲台，依然执着地追求知识，同时完美诠释为师者责任，其根源便在于此。

江湖历险

年龄越大，世界越狰狞。而对青年来说，世界是待征服的荒野。其不同之根，便是燃烧的激情。

大学毕业之后，刘民锋老师步入职场。初时，像诸多懵懂青年一样，刘老师尚不知自己适合什么行业，却又不想违背内心做一份自己不喜欢的职业。为了找到心中激情的火种，唯有不停地尝试。

第一份工作是文案翻译。虽说专业对口，但长时间桌前静坐却不是刘老师所求。毕竟激情是一团火，火起有温度，火燃有霹雳。《孙子兵法・军争篇》，讲 “侵掠如火”，说进攻时要像迅猛如烈火。可见，火乃动之物，激情如火，自然也要动起来才可以。

于是乎，刘老师转头做起了导游，却很快发现，自己不适合该行业。

就在这时，家中亲友给了一个外贸公司实习的机会。不到一周，刘老师发现自己也不适合该行业，于是跟亲友提出离职。当时亲友不解，毕竟翻译的薪资颇高，而且手下不乏名牌大学的毕业生。在民锋老师与妈妈的通话中，妈妈说：“你已经长大了，可以自己做决定。但一定要仔细思考斟酌，以防将来后悔。”

妈妈的不反对，是民锋老师没有想到的。

很快，民锋老师做起了销售，推销一种源自法国的高科技电热膜。据说此膜只需往墙上一贴，冬天便可以当电暖器使用。不用燃煤烧碳，十分环保。并且这钟电热膜，还附带理疗功能，为使用者的健康保驾护航。也许是这产品太过超前，又加上当时国内电费颇贵，该产品的销量着实不好，民锋老师只得转行。

某日，民锋老师偶然读到一本杂志，其中刊载某位成功人士的访谈录。该成功人士援引了一句名言，叫“有德有才者，破格重用；有德无才者，培养使用；有才无德者，限制录用；无德无才者，坚决不用。”此话瞬间在民锋老师的心里激起海啸。他想：“我人还行，而且年轻，肯定是可以被培养的。”没有多想，民锋老师就冲着这位老板的公司去了。这是一家保险企业，很快民锋老师就开始跟着师父推销保险。

彼时人尚不接受推销，往往报以鄙夷的眼神和厌恶的表情，这是对尊严极大的伤害。天地万物，唯人难相处。

随后，民锋老师去应聘海豚驯养员。换个环境也是不错，动物起码是单纯简单的。海豚的聪明，简单的环境，抚慰一个年轻躁动的心。民锋老师终于有时间和机会，去思考自己想要的是什么。

肯定不会是做一辈子的海豚训练师。

这时，朋友推荐民锋老师去应聘空乘，毕竟身高八尺，英语流畅，符合空乘的部分条件。但他自己明白，缺乏空乘专业训练的他，面试成功的几率并不大。而且，做空乘，也并非他想要的。

下班后，民锋老师回到宿舍，随便在网站上看一些有趣的视频来打发时间。就在这时，一位耍着双截棍的人跃入眼帘。这是一位英语老师，在教功夫相关的话题时，随身拿出双截棍耍了一个“天河倒泄”。只见，满屏银光星点点，一堂学子齐欢隆。

刹那间，民锋老师了然开悟。原来，课还可以这样讲。

两年间，经历七份工作，在很多人看来绝对离经叛道。但当心中笃定当前非所需，有都少人有如此胆量来“断舍离”？

专一投入

思路之门打开，接下来就要行动。执行力，是民锋老师的尖刀。

为了做好充足的准备，民锋老师在网上学习了诸多成为优秀老师的理论和方法。从沙利文成功教育海伦凯勒的案例中，他悟出，最伟大的教育，是“爱”。

许多孩子在学习过程中，本来已有诸多问题。如果教师不能施以足够的关爱，不能给与足够的耐心教导，孩子怎么可能不叛逆或者反击？海伦凯勒最初对沙利文以外的老师张牙舞爪，就是因为她没有获得老师们的关爱和耐心。

民锋老师曾经有一个学生，年龄颇小，不爱说话。练习英语口语，不说话怎么可以呢？其父母说，这孩子也经过了几位老师，但是都没有建立起有效的互动。

相信当时民锋老师的大脑齿轮旋转速度超过跑车加速。

客厅中有一架钢琴，民锋老师走过去，慢慢坐下，十指开始在琴键上舞动，一首轻快的儿歌《Twinkle Twinkle Little Star》

从琴键上跃出。小朋友眼中忽然有了神采，就那么看着民锋老师自弹自唱。

音乐的魔力，开始生效。很快，小朋友也加入民锋老师，两人一起开心地唱了起来。

小朋友的话匣子打开，两人聊起钢琴、音乐、趣事。甚至一起跑到院子里，捡起被风吹落的树叶学习树叶的英文leaf, 和相关的颜色，如green life, yellow leaf ......

“爱”，对老师来说，要耐心地等待孩子内心之门的打开。期间我们要尝试很多的钥匙，哪怕失败一千次，也要耐心找到那一把正确的钥匙。有些老师幸运，如多才多艺的民锋老师，可以很快将钥匙找到。也有些老师，可能需要慢慢寻觅，更显示出耐心的弥足珍贵。

教师，改变灵魂，重塑世界。以前只是一句理论，如今却变成触手可及的现实，自己正是这份现实的缔造者。这一次的成功，让民锋老师对教育的初心更加鉴定，对教育的激情更加热烈。

 

 

 

 

 

激情如火，但火并非空洞之物，无薪则火不起。

对教师来说，“薪”是不断的学习。民锋老师随即进入疯狂的储“薪”运动中。

早些年的语言学习者，绕不过去的素材是欧美的电影。为了能更好的了解电影，理解其中的文化，寻找合适的电影桥段，民锋老师在研发部2年之间看了上万部电影，平均每天要看约十几个小时，和外教老师对台词、编教材、备课，研发适合中国学生学习英语的口语教材。

 

 

某些经典电影如《阿甘正传》《肖申克救赎》等，甚至要反复看，以截选出直击灵魂的台词。如“希望是美好的，也许是人间至善，而美好的事物永不消逝。”（Hope is a good thing, maybe the best of things, and no good thing ever dies.）”

人生之不如意，十有八九。台词之所以经典，来自他们直接心灵的力量，瞬间将不如意遣散。

 

 

民锋老师相信，教育不是一蹴而就的，而是需要给学生们长期的陪伴。正因如此，他特别喜欢新航道独有的留学预备系列教材，可以从生活、社会、娱乐等诸多方面长线地为学生储备知识、提高语言技能、及启发学生的思考以助力孩子们成长。

 

 

教育不是机械的吞噬知识，而是要将知识消化吸收并灵活运用在生活的方方面面。因此，民锋老师的课接地气、实用、充满活力，深受所有学生的喜爱。

教育，从不是人走茶凉；激情，也不仅是语声高昂。

 

 

求知为激情之魂，热爱为激情之根，责任为激情之本，再辅之以新航道的教育基因，让刘民锋老师的课堂如此动人。

愿更多的人结识刘民锋老师！愿新航道北京学校给你不一样的课堂体验，来新航道，遇好老师！