“研”防死守 “研”控疫情—山东建筑大学研究生处抗疫在行动

     （作者：研究生处）自疫情爆发以来，学校党政领导高度重视疫情防控，亲自部署，狠抓落实,把疫情防控作为当前最重要的任务，切实把师生员工的身命安全和身体健康放在第一位。根据学校“管控传染源、阻断传播途径、保护易感人群”的防控原则，研究生处积极响应学校号召，在研究生复试、学生培养以及导师管理等方面健全防控机制，创新工作思路，采取一系列卓有成效的举措，取得良好效果。

一、稳步推进研究生线上复试，力争万无一失。

坚持疫情防控和复试工作统筹推进。学校成立研究生复试工作疫情防控专班，制定疫情防控工作方案，对研究生复试各个环节的防疫要求做出详细规定，要求参与复试的全体人员均要提供24小时核酸检测阴性报告，全程佩戴口罩，并在复试现场提供充足的防疫物资和消杀用品。

面向考生广泛宣传疫情防控工作。积极营造疫情防控氛围，提前在微信公众号发布“科学防疫、你我同行”—2022年山东建筑大学研究生复试倡议书，向广大考生发出倡议，倡导考生参与疫情防控，用健康的生活和乐观的心态积极备考。

严守疫情防控底线红线。学校成立多个复试督导检查小组，由校领导带队，校级研究生督导员和研究生处工作人员全程参与，对二级学院的复试组织情况和疫情防控工作进行全覆盖督导检查。现场发现问题立即提出并予以纠正，全力保障复试师生的生命健康安全。

 

 

二、完善研究生线上线下教学管理，确保教学质量。

制定研究生疫情应急处置工作方案。方案明确研究生线上教学、专业实践等工作预案、流程和责任人，切实做到根据疫情防控要求，能够即时将课程转为线上线下同步或线上教学。研究生处所有人员确保24小时通讯畅通，接到上级紧急工作指令，在第一时间迅速开展工作，按要求时限完成工作。

有序开展线上教学组织。工作预案中明确，因疫情原因部分学生不能按时到课，学生可主动联系任课老师，即时转为线上上课；任课老师因疫情原因无法正常上课的，向部门报备后，由任课老师通知学生转为线上教学；如校园内出现疫情，全部研究生授课即刻改为线上授课；非全日制研究生课程自开学即实行线上授课。截止目前，1-7周开课的328门课程各任课教师均已提供线上教学的沟通渠道、入课方式，提前上传了教学资源。第八周及以后开课的课程，提前2周按要求做好线上教学准备。研究生处组织校级督导员采用提前加入课程QQ群、微信群等方式，有序开展线上教学督导，确保线上教学质量。

强化校外专业实践疫情防控管理。各学院须按照“非必要不离济”“严禁赴中高风险地区”的原则合理安排实习地点，做到提前一周将实习计划报备。学院对校外实习学生建立“日报告”“零报告”制度，实习过程中遇有突发情况的及时与教学管理部门沟通。已在疫情发生地开展实习实训的，各学院要和企业落实最严防控要求，共同做好防护工作。目前在校外进行实习实践的研究生共计287人，其中在省内中高风险地区进行实践、实习学生数19人，各学院均密切联系实习单位，严格落实防控要求，确保师生安全。

 

 

三、强化导师队伍建设，坚持立德树人。

落实导师第一责任人职责。要求导师们把维护好个人和学生生命安全和身体健康放在第一位，以“战备”状态把疫情防控当前这一最重要的工作抓紧抓实。导师要与学生建立多种沟通方式，保证信息畅通，密切掌握学生的学习、思想动态和去向，及时了解学生身体健康状况，疏导学生焦虑情绪，教育学生做好自我防护，时刻关注自己和家人健康状况，并要协助研究生严格执行学生外出请销假制度。

遵循研究生教育规律，创新研究生指导方式。细化研究生培养指导环节，实现疫情期间“全过程指导、全方位育人”，要求导师充分利用QQ群、微信群或利用具备条件的平台（智慧树、尔雅、学堂在线）等方式，建立学业指导群，指导学生静下心来阅读文献、书籍、搜集资料、修改论文，加强研究的广度和深度。

创新研究生培养过程管理模式。疫情防控期间，研究生处会适时发布本学期论文答辩工作计划和各项具体工作指南，导师要熟练掌握“学位与研究生教育管理信息系统”内学生网上答辩申请流程，及时将各工作环节时点传达给学生，并依据学生论文写作情况，有针对性地开展写作指导和答辩申请审核，确保研究生学位论文质量。疫情期间可采取远程视频答辩方式组织答辩，所需材料电子版确认即可，待疫情结束后再补签纸质材料，保障达到毕业要求的学生按期毕业。

 

 

疫情当前，相信在学校党委的坚强领导下，研究生处与全校师生携手并肩，戮力同心，同舟共济，一定可以打赢这场疫情防控阻击战，迎接万物复苏，春暖花开。